3月20日下午，教师发展中心组织的第九届西浦全国大赛决赛备赛研讨会在北校区图书馆620会议室顺利开展。副校长李红英，艺术设计学院院长方建松，会计学院院长马丽莹、教学副院长周谦，教育技术中心副主任王瑞玲，教师发展中心研究员贾琼博士、李雨芊老师，入围此次大赛决赛的会计学院杨璨老师等参加了会议，会议由教师发展中心李念良主任主持。

会上，教师发展中心李念良主任首先介绍了西浦全国大赛背景和我校参赛及获奖情况。西浦全国大学教学创新大赛（简称“西浦大赛”），旨在发现并奖励一批将“以学生为中心”作为教学理念的高等院校的老师，传播“以学生为中心”教学的创新举措。第九届西浦全国大学教学创新大赛于2023年5月份拉开帷幕，教师发展中心于2023年下半年开展校内报名工作。我校各二级学院共有32组参赛教师（团队）报名参加此次大赛，最终26组教师（团队）成功提交参赛资料。此次西浦大赛获奖名单显示我校26组参赛教师及教学团队全部获奖，获奖教师（团队）人数再创新高。其中会计学院杨璨老师入围决赛。李雨芊老师就此次西浦大赛决赛后续备赛工作进行了简要说明，决赛时间为2024年5月18日-19日，决赛展示环节共分为两部分：10分钟自我陈述、5分钟评委问答。接下来的备赛工作主要包括教学设计的制定、PPT的制作和优化、自我陈述演练和评委问答模拟。

杨璨老师进行参赛资料汇报

杨璨老师在会上简要地讲解了她的教学思路。杨璨老师的参赛课程主题为：《财务管理学》课程“GAME纾困促学”教学创新与实践。通过在课堂教学上引入通俗易懂的生活化案例，引导学生参与“财管闯关”式游戏，来解决学生学习上的难题，增强学生学习的兴趣，提升学生对于学习《财务管理学》课程的积极性，以达到学生“听得懂、记得牢、用得上”的学习目标。同时杨老师也提出了自己对于课程创新性提炼和参赛PPT修改方面的疑惑，在现场与大家一起进行交流讨论。

方建松院长作为往届西浦大赛的获奖老师，他充分肯定了杨老师课堂的感染力和讲课的亲和力。他提出在西浦大赛的评分标准中，重点就是关注教学创新和创新成果的推广。因此在备赛过程中需要挖掘课程领域中的创新点，采用案例和数据等资料来验证创新效果，以证明教学创新成果得到了较好的反馈。王瑞玲副主任也提出了如何进一步挖掘课程中创新点的问题。她提出通过“闯关、游戏”的方式来进行教学创新是可取的，但还需要通过标题的凝练或者思维导图的制作让成果更突出一些。贾琼博士提出了教学案例的选择应该更具有代表性、有高度，选取公认的、有影响力的公司来作为教学案例。会计学院马丽莹院长和教学副院长周谦肯定了杨璨老师的积极备赛，并提出了更换教学案例，选择更科学的案例分析等建议，以提高课程立意，达到更好的教学效果。

李红英副校长讲话

李红英副校长作了总结讲话。她从该课程教学现状入手，提出应充分分析所教学生的学情基础和现实状况，针对学生的学情，采用针对性的创新方法，根据学生的认知范围和接收能力设计的教学创新内容。她对杨璨老师的《财务管理学》课程的创新性表示肯定，希望杨老师可以树立充分的自信。她希望教师发展中心、教育技术中心和二级学院能够共同为杨璨老师的备赛提供更好的帮助，以促进我校在西浦全国创新大赛中取得更好的成绩。（图文/教师发展中心李雨芊 责任编辑赵利兴）